PENGGUNAAN GAME EDUKASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa akibat metode pembelajaran yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III melalui penggunaan game edukasi digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi aktivitas belajar menggunakan game edukasi digital. Hasil penelitian menunjukkan penerapan game edukasi digital mampu meningkatkan minat dan semangat belajar siswa, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, serta memotivasi siswa untuk aktif mengikuti proses pembelajaran. Selain itu, game edukasi digital membantu siswa memahami materi secara lebih menarik dan interaktif, sehingga motivasi belajar mereka menjadi lebih tinggi dan berkelanjutan. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi digital dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas III, dengan catatan harus disesuaikan dengan karakteristik siswa dan kurikulum yang berlaku.