PENGUATAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN PAUD SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penguatan nilai-nilai Islami dalam pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai upaya pembentukan karakter anak. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus di beberapa lembaga PAUD yang menerapkan pendidikan berbasis Islami. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pendidik, orang tua, dan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan nilai-nilai Islami dilakukan melalui berbagai strategi, seperti penerapan metode pembelajaran berbasis cerita Islami, pengintegrasian nilai-nilai akhlak dalam aktivitas harian, serta keteladanan dari pendidik dan orang tua. Proses ini mampu menanamkan karakter Islami seperti jujur, disiplin, dan penuh kasih sayang pada anak sejak usia dini. Selain itu, kolaborasi antara pendidik dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan dalam memperkuat karakter Islami anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan nilai-nilai Islami dalam pembelajaran PAUD merupakan langkah efektif dalam membentuk karakter anak yang berakhlak mulia. Implikasi dari penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai Islami secara konsisten dan berkelanjutan dalam proses pembelajaran dini.