PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM ANAK USIA DINI DI PAUD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran orang tua dalam meningkatkan pembelajaran agama Islam anak usia dini di PAUD. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap orang tua, guru, dan anak di lingkungan PAUD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran aktif orang tua sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran agama Islam anak usia dini. Orang tua berperan sebagai pendukung utama yang memberikan motivasi, mencontohkan perilaku Islami, serta menciptakan suasana belajar yang kondusif di rumah. Selain itu, kolaborasi antara orang tua dan guru turut memperkuat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Islami oleh anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan orang tua secara aktif dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran agama Islam di PAUD dan membentuk karakter Islami sejak usia dini. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya sinergi antara orang tua dan pendidik dalam mendukung perkembangan karakter anak melalui pendidikan agama yang holistik dan berkesinambungan.