PENGUATAN KARAKTER ISLAMI MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PAUD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi dan upaya penguatan karakter Islami melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus di beberapa PAUD yang mengintegrasikan nilai-nilai Islami dalam proses pembelajaran. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap guru, anak, serta orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan karakter Islami di PAUD dilakukan melalui penerapan metode pembelajaran yang menyenangkan dan edukatif, seperti cerita Islami, permainan edukatif, serta penanaman nilai-nilai kejujuran, sopan santun, dan kasih sayang secara konsisten. Guru berperan aktif sebagai teladan dan fasilitator yang mampu menciptakan suasana pembelajaran yang Islami dan penuh kasih. Penelitian ini menegaskan bahwa penguatan karakter Islami pada anak usia dini penting dilakukan sejak dini sebagai fondasi moral dan spiritual yang kuat. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa strategi pembelajaran yang menyentuh aspek emosional dan spiritual mampu memperkuat karakter Islami anak secara efektif dan berkelanjutan.