Focus and Scoope

Jurnal Tahsinia (ISSN Cetak: 2685-2047 | ISSN Online: 2797-5452) berfokus pada kemajuan ilmu pendidikan melalui publikasi penelitian orisinal yang relevan dengan tantangan pendidikan kontemporer di Indonesia.

Fokus Utama

Jurnal ini menekankan pengembangan teori, praktik, dan inovasi pedagogis di berbagai subdisiplin pendidikan, dengan prioritas pada penelitian empiris, intervensi berbasis bukti, dan kajian kontekstual nasional.

Cakupan Lengkap

Jurnal Tahsinia menerima artikel di bidang ilmu pendidikan yang mencakup, tetapi tidak terbatas pada:

  • Administrasi dan Manajemen Pendidikan (kepemimpinan sekolah, kebijakan pendidikan)

  • Pendidikan Agama Islam (PAI, pendidikan karakter Islami)

  • Pendidikan Ekonomi (kewirausahaan pendidikan, ekonomi sekolah)

  • Pendidikan Fisika (STEM education, pembelajaran sains)

  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn, pendidikan karakter nasional)

  • Bimbingan dan Konseling (psikologi pendidikan, konseling sekolah)

  • Pendidikan Luar Sekolah (PLS, pendidikan masyarakat)

  • Pendidikan Luar Biasa (pendidikan inklusif, khusus)

  • Teknologi Pendidikan (e-learning, EdTech, AI pendidikan)

  • Pendidikan Geografi (pendidikan lingkungan, geografi pembelajaran)

  • Pendidikan Bahasa (literasi, pembelajaran bahasa)

  • Bidang terkait lainnya (pendidikan vokasi, evaluasi program).

Jenis Artikel yang Diterima

Jenis Deskripsi Contoh Topik
Penelitian Empiris Studi kuantitatif/kualitatif dengan data primer Pengaruh model pembelajaran terhadap prestasi siswa
Kajian Literatur Review sistematis/meta-analisis Tren teknologi pendidikan 2020-2025
Pengembangan R&D model/instrumen pembelajaran Desain e-modul berbasis PBL
Studi Kasus Analisis mendalam konteks spesifik Implementasi kurikulum merdeka di madrasah
 

Jurnal mendukung publikasi bulanan sejak April 2024, terindeks Sinta 5, Garuda, dan Google Scholar untuk visibilitas maksimal.