IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN MADRASAH (SIMAS) DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS TATA KELOLA ADMINISTRASI DI MINU PUCANG SIDOARJO
DOI:
https://doi.org/10.57171/mbgmcq12Keywords:
SIMAS, Digitalisasi Administrasi, Manajemen MadrasahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Informasi Manajemen Madrasah (SIMAS) sebagai platform digital internal di MINU Pucang Sidoarjo dalam rangka mendukung efektivitas tata kelola administrasi pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus tunggal, penelitian ini melibatkan kepala madrasah, guru, operator SIMAS, dan wali murid sebagai informan utama melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIMAS berperan signifikan dalam meningkatkan efisiensi administrasi, mempercepat alur pelaporan, memperkuat supervisi akademik, serta memperluas akses informasi bagi seluruh warga madrasah. SIMAS tidak hanya berfungsi sebagai alat pencatatan, tetapi juga sebagai instrumen manajerial yang mendukung transparansi, komunikasi internal, serta dokumentasi kelembagaan yang terstruktur. Pengembangan sistem secara mandiri memungkinkan penyesuaian fitur dengan kebutuhan operasional madrasah, namun implementasinya masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan infrastruktur jaringan, potensi gangguan teknis, dan variasi kemampuan literasi digital pengguna. Penelitian ini menegaskan pentingnya dukungan kepemimpinan, kompetensi teknis, dan budaya organisasi untuk memastikan keberlanjutan digitalisasi administrasi. Temuan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi madrasah lain yang ingin mengembangkan sistem informasi internal serta membuka peluang penelitian lanjutan terkait usability, keamanan data, dan pemanfaatan teknologi berbasis AI.
Downloads
References
Abduloh, A. (2020). Effect of Organizational Commitment toward Economical, Environment, Social Performance and Sustainability Performance of Indonesian Private Universities. PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology, 17(7), 6951–6973.
Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV. Syakir Media Press.
Afifah, H. (2024). Implementasi Technology Acceptance Model (TAM) Pada Penerimaan Aplikasi Sistem Manajemen Pendidikan Di Lingkungan Madrasah. Jurnal Tahsinia, 5(9), 1353–1367.
Aidah, A. (2024). Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Tahsinia, 5(6), 966–977.
Arifin, N., Damopolii, M., & Hasan, M. (2024). Implementasi Website Sebagai Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Pada Sekolah Islam Terpadu ( SIT ) Al-Hikmah Amanah Ummah Maros. An-Nadzir : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1).
Arifudin, O. (2023). Pendampingan Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Dalam Submit Jurnal Ilmiah Pada Open Journal System. Jurnal Bakti Tahsinia, 1(1), 50–58.
Arifudin, O. (2025). Why digital learning is the key to the future of education. International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL), 3(4), 201–210.
Aslan, A. (2025). Analisis Dampak Kurikulum Cinta Dalam Pendidikan Islam Sebagai Pendidikan Transformatif Yang Mengubah Perspektif Dan Sikap Peserta Didik: Kajian Pustaka Teoritis Dan Praktis. Prosiding Seminar Nasional Indonesia, 3(1), 83–94.
Delvina, A. (2020). Governance and legal perspectives: Problems in the management of Zakat funds are used as collateral. Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 12(6), 209–217. https://doi.org/10.5373/JARDCS/V12I6/S20201023
Dewi, D. S., Hilma, D., & Cahyadi. (2024). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan ( SIMDIK ): Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat. Jurnal Global Futuristik: Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner, 2(1), 44–50. https://doi.org/10.59996/globalistik.v2i1.356
Dewi et al. (2022). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Proses Pembelajaran di SMKN 1 Cijulang. J-STAF : Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah, 1(1), 114–121. https://doi.org/doi: 10.62515/staf.v1i1.24.
Falah, M. F., Haq, M. S., Rifqi, A., & Khamidi, A. (2025). Konsep Dasar Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 07(01), 36–48.
Farid, M. (2025). Mekanisme Pengambilan Keputusan Berbasis Sistem Informasi Manajemen Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Tahsinia, 6(1), 86–103.
Fransisca, Y., Susilawati, E., Kurniawan, R., & Novalia, N. (2023). Tata Kelola Sekolah Berbasis Teknologi Pada Sekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah Cibuluh. Jurnal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(2), 219–226.
Helal, S. A., Ahmed, I., & Bhuiyan, E. M. (2021). Impact of Education Management Information System (EMIS) on Teaching-Learning Development. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 1(2), 948–956. https://doi.org/10.6007/IJARPED/v10-i2/10443
Jauhari, I. (2021). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 2(2), 190–208. https://doi.org/DOI 10.51772/tarbawi.v2i2.130
Kartika, I. (2018). The Relationship Between Jigsaw Cooperative Learning Method And Parents Attention With English Learning Achievement Student In Public Junior High School 4 Bogor. 2 Nd English Language and Literature International Conference (ELLiC)., 2, 313–320.
Kartika, I. (2023). Peran Pengawas Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Sekolah Dasar. Jurnal Al-Amar, 4(1), 111–124.
Kartika, I. (2024). Humans and Education in Islam: Optimising Multidimensional Potential for a Cultured and Productive Society. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(3), 566–578. https://doi.org/https://doi.org/10.31538/ndhq.v9i3.33
Kartika, I. (2025). Social Intelligence And Professional Competence In Enhancing Learning Creativity In Islamic Religious Education At Ibnu Chaldun University Jakarta. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), 471–490.
Khosyiin & Sholikhah. (2024). Ruang Lingkup Sistem Informasi Manajemen dalam Pendidikan. JIEM: Journal Of Islamic Education and Management, 4(2), 41–47.
Kosasih, M. (2025). Tantangan dan Peluang Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital Di MAN 7 Depok. At-Tadris: Journal of Islamic Education, 4(1), 80–91. https://doi.org/https://doi.org/10.56672/attadris.v4i1.454
Kurniawan, M. A. (2025). Lokakarya Pengembangan Pembelajaran Dan Asesmen Bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal Bakti Tahsinia, 3(1), 109–120.
Laeliyah, F. (2025). Peran sistem informasi manajemen pendidikan (simdik) dalam meningkatkan efisiensi administrasi sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 252–261.
Laia, O., Halawa, O., & Lahagu, P. (2022). Pengaruh Sistem Informasi Manajemen Terhadap Pelayanan Publik. Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Ekonomi (JAMANE), 1(1), 70–76.
Maulana, A. (2025). Strategi Manajemen Pendidikan Berbasis Filsafat Ekonomi untuk Sustainable Organizational Development. Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 1–7.
Mayasari, A., Supriani, Y., & Arifudin, O. (2021). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Akademik Berbasis Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Pembelajaran di SMK. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(5), 340–345.
Mukarom, M. (2024). Pengaruh Kegiatan Magrib Mengaji Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. Jurnal Tahsinia, 5(4), 583–598.
Muslim. (2023). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Mewujudkan Karakter Religius Pada Peserta Didik. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 917–932.
Nasril, N. (2025). Evolution And Contribution Of Artificial Intelligencess In Indonesian Education. Journal of International Multidisciplinary Research, 3(3), 19–26.
Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. CV. Harfa Creative.
Ningsih, I. W. (2025). Relevansi Moderasi Beragama Dalam Manajemen Pendidikan Islam Di Indonesia: Strategi Membangun Karakter Toleran Dan Inklusif. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 4(11), 3605–3624.
Nuryana, M. L., Ibrahim, T., & Arifudin, O. (2024). Implementasi Dan Transformasi Sistem Informasi. Jurnal Tahsinia, 5(9), 1325–1337.
Paramansyah, A. (2024). The Effect of Character and Learning Motivation on Learning Achievment of Al-Qur’an and Hadith of Students at Madrasah Aliyah Attahiriyah Jakarta, Indonesia. Dinasti International Journal of Education Management and Social Science, 6(2), 1092–1105. https://doi.org/https://doi.org/10.38035/dijemss.v6i2.3581
Prasetyo, D. D., & Wahyuningsih, N. (2023). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Pendaftaran Siswa Baru. Ál-fâhim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 139–151. https://doi.org/10.54396/alfahim.v5i2.888
Putri, C. P., Padli, M. I., Nasution, & Sundari, S. S. A. (2023). Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Proses Pembelajaran dan Strategi Penilaian Kinerja dalam Pendidikan. MAMEN (Jurnal Manajemen), 2(1), 71–77. https://doi.org/10.55123/mamen.v2i1.1390
Putri, M. D., & Yuniati, S. (2025). Implementasi Administrasi Berbasis Teknologi di Lembaga Pendidikan. INOMATEC: Jurnal Inovasi dan Kajian Multidisipliner Kontemporer, 01(01), 38–45.
Rismawati, R. (2024). Peran Sistem Informasi Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan. Jurnal Tahsinia, 5(7), 1099–1122.
Romdoniyah, F. F. (2024). Implementasi Kebijakan Education Mangement Information System (EMIS) Di Seksi PD. Pontren Pada Kemenag Kota Bandung. Jurnal Tahsinia, 5(6), 953–965.
Ropik, I., & Rosadi, A. (2025). Tantangan Dan Peluang Implementasi Sistem Informasi Manajemen Di Lembaga Pendidikan Islam. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4(2), 238–252.
Rosmayati, S. (2025). Integrasi Filsafat Manajemen dalam Peningkatan Efektivitas Ekonomi Pendidikan di Organisasi Modern. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 4(1), 1–6.
Saepudin, S. (2022). Synergistic Transformational Leadership and Academic Culture on The Organizational Performance of Islamic Higher Education in LLDIKTI Region IV West Java. Jurnal Dirosah Islamiyah, 4(2), 283-297.
Saepudin, S. (2023). Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis ICT di Era Industri 4.0. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 3(2), 571-586.
Saepudin, S. (2024). Strategi Pengawas Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Sekolah Dasar. Jurnal Al-Amar, 5(1), 88–103.
Setiawati, Y. H. (2023). Analysıs Of Islamıc Hıgher Educatıon Development Models In Indonesıa. Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science, 3(4), 215–225.
Sirojuddin, A., Amirullah, K., Rofiq, M. H., & Kartiko, A. (2022). Peranan Sistem Informasi Manajemen Dalam Pengambilan Keputusan Di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Pacet Mojokerto. ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal, 3(1), 19–33.
Sudrajat, J. (2024). Enhancing the Quality of Learning through an E-Learning-Based Academic Management Information System at Madrasah Aliyah Negeri. EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 621–632.
Sulastri, W. (2019). Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dalam Proses Pembelajaran di STISIP Syamsul’Ulum Kota Sukabumi. Jurnal Ilmiah Manajemen, Akutansi dan Informatika Buana informatika, 8(1), 1–15.
Susita, D. (2025). The Influence Of Transformational Leadership And Agile Learning On Lecturers’ Innovation Performance At Mercu Buana University, Jakarta, Indonesia. Lex Localis-Journal Of Local Self-Government, 23(11), 2131–2138.
Sutarjo, E. (2025). Manajemen Tata Administrasi Pendidikan Berbasis Digital Untuk Kualitas Layanan Di SMK Taman Siswa Karawang. Jurnal Al-Hasib: Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 257–270.
Syahputri, K., Irwan, M., & Nasution, P. (2023). Peran Database Dalam Sistem Informasi Manajemen. Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis, 01(02), 54–58.
Ultavia, A., Jannati, P., Malahati, F., Qathrunnada, & Shaleh. (2023). Kualitatif : Memahami Karakteristik Penelitian Sebagai Metodologi. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 341–348. https://doi.org/10.46368/jpd.v11i2.902
Ulva, D. A., Fronika, S., Yantoro, & Setiyadi, B. (2023). Peran Operator Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Sistem Informasi Manajemen Pendidikan SDN 34 / I Teratai. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 6(10), 8126–8130.
Uswatiyah, W. (2023). Instilling religious character values in elementary school students through Islamic religious education learning. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 9(9), 100–107.
Widyastuti, U. (2024). Lecturer Performance Optimization: Uncovering the Secret of Productivity in the Academic World. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 205–215.
Wijoyo, H., Ariyanto, A., Sudarsono, A., & Wijayanti, K. D. (2021). Sistem Informasi Manajemen. CV Insan Cendekia Mandiri.
Yaqin, M. A. (2021). Optimalisasi Sistem Informasi Manajemen Pada Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 1(1), 01–08.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muchammad Wildan Krismananda, Muhammad Hafidza Daffa Nurdiansyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
