EVALUASI EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KENDALA BELAJAR SISWA. Antologi Kajian Multidisiplin Ilmu (Al-Kamil), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 400–415, 2025. Disponível em: https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/alkamil/article/view/892. Acesso em: 22 jan. 2026.