HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA PADA PELAJARAN KIMIA SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH. TAH [Internet]. 2024 Aug. 30 [cited 2025 Oct. 27];5(5):754-67. Available from: http://jurnal.rakeyansantang.ac.id/tahsinia/article/view/246