PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS GUIDED CRITICAL READING (GCR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD S 117 ISLAM TERPADU ADNANI PANYABUNGAN. JT 2026, 7 (4), 595-609. https://doi.org/10.57171/xsyxdd16.