DAMPAK KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis dampak kompetensi profesional terhadap kinerja Guru Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang melibatkan wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap guru PAI di salah satu Madrasah Aliyah di wilayah tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional yang meliputi penguasaan materi, kemampuan mengajar, dan pengembangan diri berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, terutama dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan motivasi siswa. Selain itu, kompetensi yang tinggi mampu mendorong guru untuk berinovasi dalam metode pengajaran dan meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan agama. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pengembangan kompetensi profesional merupakan faktor kunci dalam meningkatkan kinerja Guru PAI di lingkungan Madrasah Aliyah. Saran diberikan agar pihak madrasah lebih aktif dalam memberikan pelatihan serta pengembangan kompetensi secara berkelanjutan.