PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan kinerja guru di Madrasah Aliyah. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap guru, pengelola sarana dan prasarana, serta kepala madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang efektif dan tersusun dengan baik memiliki peran penting dalam mendukung kinerja guru, termasuk dalam proses perencanaan pembelajaran, pelaksanaan tugas, dan peningkatan kompetensi. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan anggaran, kurangnya pemeliharaan fasilitas, dan kurangnya pelatihan pengelola sarana dan prasarana. Temuan ini menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana yang baik mampu meningkatkan motivasi dan produktivitas guru, serta berdampak positif terhadap kualitas pembelajaran di Madrasah Aliyah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kompetensi pengelola, pengembangan sistem manajemen yang partisipatif, dan optimalisasi sumber daya guna mendukung kinerja guru secara maksimal.