[1]
2024. HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA PADA PELAJARAN KIMIA SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH. Jurnal Tahsinia. 5, 5 (Aug. 2024), 754–767. DOI:https://doi.org/10.57171/jt.v5i5.246.